單項選擇題赫爾巴特認為教育學的理論基礎應該是()。
A.神學和哲學
B.哲學和心理學
C.哲學和倫理學
D.倫理學和心理學
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1.單項選擇題主張教育的目的是“以感知覺為基礎,發(fā)展心靈中的觀念,培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是()。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.洛克
2.單項選擇題德國教育家赫爾巴特是()。
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
3.單項選擇題人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點是()。
A.教育的原始起源說
B.教育的生物起源說
C.教育的神話起源說
D.教育的心理起源說
4.單項選擇題教育學中所研究的教育,主要是()的教育。
A.內(nèi)涵式
B.廣泛
C.狹義
D.廣義
5.單項選擇題在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.梅伊曼
最新試題
美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是()。
題型:多項選擇題
弗洛伊德把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
題型:判斷題
英國哲學家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型:判斷題
教學具有教育性,這是由洛克最先提出來的
題型:判斷題
實用主義教育學的代表人物有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)維果茨基的觀點,教學必須要考慮學生已經(jīng)達到的水平,而且任何教學都必須著眼于學生的已有水平。
題型:判斷題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有()。
題型:多項選擇題
多元智力理論認為教育教學不應追求個性化。
題型:判斷題
“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是()的重要主張。
題型:單項選擇題
教學研究中的觀察法是在直接感知的基礎上來認識教學現(xiàn)象的。
題型:判斷題