A.年齡差異
B.性別差異
C.社會(huì)文化差異
D.已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異
E.學(xué)習(xí)方式差異
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你可能感興趣的試題
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.杜威
A.學(xué)習(xí)
B.學(xué)生與教師
C.教師與教學(xué)
D.學(xué)與教
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
A.個(gè)案研究法
B.調(diào)查法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.觀察法
A.心理活動(dòng)的規(guī)律
B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律
C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律
D.行為活動(dòng)的規(guī)律
A.價(jià)值化
B.人格化
C.社會(huì)化
D.個(gè)性化
A.實(shí)驗(yàn)法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.觀察法
A.學(xué)習(xí)
B.教師
C.教學(xué)心理
D.學(xué)習(xí)過程
最新試題
在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是()。
下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。
在教育心理學(xué)的研究中,通過其他有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是()。
教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的()。
在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。
在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為()。
“仁者見仁,智者見智”主要說明()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
下列屬于間接收集資料的方法是()。
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。