單項選擇題個體主觀能動性一般有三個層次的活動,其第二個層次的活動是指()。
A.心理活動
B.社會活動
C.生理活動
D.實踐活動
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1.單項選擇題對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質對其身心發(fā)展起()。
A.前提作用
B.決定作用
C.促進作用
D.導向作用
2.單項選擇題在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導作用的是()。
A.遺傳素質
B.學校教育
C.環(huán)境
D.個人的主觀能動性
3.單項選擇題對正常發(fā)育的學生來說,遺傳素質對他的身心發(fā)展()。
A.不起決定作用
B.起導向作用
C.起決定作用
D.起一般作用
4.單項選擇題“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會活動
5.單項選擇題在兒童發(fā)展過程中起主導作用的是()。
A.遺傳素質
B.家庭環(huán)境
C.學校教育
D.社會人文地理條件
最新試題
外鑠論的主要代表人物有()。
題型:多項選擇題
學校教育在人身心發(fā)展中起主導作用。
題型:判斷題
強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。持這一觀點的代表人物有()
題型:多項選擇題
學校教育對個體發(fā)展的影響只具有即時價值而沒有延時價值。
題型:判斷題
關于當代兒童發(fā)展觀,下列理解正確的是()。
題型:多項選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進行。
題型:判斷題
內發(fā)論強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。
題型:判斷題
影響態(tài)度與品德學習的外部條件有()
題型:多項選擇題
個體主觀能動性由()層次構成。
題型:多項選擇題
環(huán)境是指個體生活在其中,影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。
題型:判斷題