單項(xiàng)選擇題高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（）。

A.初始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過(guò)程


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1.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于高原現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）。

A.出現(xiàn)在練習(xí)的中期
B.簡(jiǎn)單的技能比較容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象
C.是練習(xí)成績(jī)停滯不前的現(xiàn)象
D.在練習(xí)過(guò)程中必然出現(xiàn)
E.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降、情緒厭倦、身體疲勞或疾病等，是產(chǎn)生高原現(xiàn)象的原因之一

2.單項(xiàng)選擇題疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。

A.正向
B.反向
C.不一定
D.正比

3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成過(guò)程的第三階段是（）。

A.聯(lián)結(jié)階段
B.自動(dòng)化階段
C.認(rèn)知階段
D.熟練階段

4.單項(xiàng)選擇題操作技能形成過(guò)程中操作模仿階段的特點(diǎn)是（）。

A.動(dòng)作具有一定的靈活性，穩(wěn)定性
B.以視覺(jué)控制為主要的形式
C.動(dòng)覺(jué)控制占主導(dǎo)地位
D.動(dòng)作見(jiàn)協(xié)調(diào)性強(qiáng)，沒(méi)有多余動(dòng)作，動(dòng)作效能高
E.動(dòng)作具有高度的靈活性，穩(wěn)定性

6.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能獲得的基礎(chǔ)是（）。

A.認(rèn)知水平
B.大量練習(xí)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.情感態(tài)度

7.多項(xiàng)選擇題操作技能的形成可分幾個(gè)階段？（）

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練

8.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成過(guò)程的第一階段是（）。

A.聯(lián)系形成階段
B.認(rèn)知階段
C.自動(dòng)化階段
D.熟練階段

9.單項(xiàng)選擇題在解決問(wèn)題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做（）。

A.問(wèn)題表征
B.定勢(shì)
C.功能固著
D.元認(rèn)知

10.單項(xiàng)選擇題心理練習(xí)對(duì)動(dòng)作技能的影響（）。

A.對(duì)技能的改進(jìn)沒(méi)有幫助
B.取決于任務(wù)的性質(zhì)
C.有顯著作用
D.不明確

最新試題

動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小，動(dòng)作技能可分為精細(xì)動(dòng)作技能與（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)時(shí)間分配的不同有（）與（）。

題型：填空題

在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開(kāi)放性操作技能。閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠?jī)?nèi)部反饋信息控制。以下屬于閉合型操作技能的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

操作技能根據(jù)操作對(duì)象的不同可以分為（）操作技能與（）操作技能。

題型：填空題

操作技能形成過(guò)程中操作模仿階段的特點(diǎn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)作技能形成過(guò)程的第三階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自動(dòng)化階段是動(dòng)作的協(xié)調(diào)和技能的完善階段，是動(dòng)作技能的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1966年提出動(dòng)作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題