單項選擇題心理練習對動作技能的影響()。
A.對技能的改進沒有幫助
B.取決于任務的性質
C.有顯著作用
D.不明確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在操作過程中動作的品質特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性,這屬于操作技能形成的()階段。
A.操作熟練
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作定向
2.單項選擇題在技能形成過程中,出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,這叫做()
A.高原現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.頂峰現(xiàn)象
3.單項選擇題技能形成過程中,練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為()。
A.不平衡現(xiàn)象
B.不協(xié)調現(xiàn)象
C.停頓現(xiàn)象
D.起伏現(xiàn)象
4.單項選擇題就動作技能的學習而言,“見者易,學者難”這句話強調的是()對動作技能學習的重要性。
A.言語指導
B.示范
C.練習
D.反饋
5.單項選擇題根據(jù)練習內容的完整性的不同可將練習分為()。
A.集中與分散練習
B.整體與部分練習
C.模擬與實際練習
D.過分與適度練習
最新試題
操作技能的培訓要求包含一下四個步驟:(1)準確地示范與講解,(2)必要而適當?shù)木毩暎?)(),(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。
題型:填空題
動作技能的練習中往往會出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型:判斷題
1966年提出動作技能的七層次結構理論的心理學家是()。
題型:單項選擇題
操作熟練的內在機制是在大腦皮層中建立了()。
題型:填空題
動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
題型:單項選擇題
操作技能形成過程中各階段順序是()。
題型:單項選擇題
操作的模仿即實際再現(xiàn)出特定的()或()。
題型:填空題
操作的熟練指形成的()對各種變化的條件具有高度的(),動作的執(zhí)行達到高度的()和自動化。
題型:填空題
練習曲線的作用不包括()。
題型:單項選擇題
疲勞與學習效果成()關系。
題型:單項選擇題