單項選擇題動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,動作技能可分為精細動作技能與()。

A.連續(xù)性動作技能
B.封閉性動作技能
C.粗大動作技能
D.工具性動作技能

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1.單項選擇題動作技能形成過程的第三階段是()。

A.聯(lián)結(jié)階段
B.自動化階段
C.認知階段
D.熟練階段

2.單項選擇題動作技能獲得的基礎(chǔ)是()。

A.認知水平
B.大量練習
C.社會實踐
D.情感態(tài)度

4.單項選擇題操作技能形成過程中各階段順序是()。

A.操作定向、操作模仿、操作熟練、操作整合
B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練
C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟練
D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟練

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最新試題

模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的()以外顯的()表現(xiàn)出來。

題型:填空題

在解決問題中,由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài),叫做()。

題型:單項選擇題

疲勞與學習效果成()關(guān)系。

題型:單項選擇題

操作熟練的內(nèi)在機制是在大腦皮層中建立了()。

題型:填空題

動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。

題型:單項選擇題

心理學家戴維斯在實驗中,將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴格指導。經(jīng)18次練習,甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明,在動作技能的學習過程中()因素很重要。

題型:單項選擇題

動作技能形成一般要經(jīng)歷認知——定向階段,()三個階段。

題型:多項選擇題

動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有()。

題型:多項選擇題

了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求,在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程,稱為()。

題型:單項選擇題

根據(jù)()的觀點,心智技能與學習策略都屬于()知識的范疇,其區(qū)別在于前者的作用是(),后者用于()。

題型:填空題