填空題根據(jù)()的觀點,心智技能與學習策略都屬于()知識的范疇,其區(qū)別在于前者的作用是(),后者用于()。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有()。
A.認知階段
B.聯(lián)系形成階段
C.接受階段
D.熟練階段
E.自動化階段
4.多項選擇題以下關于高原現(xiàn)象說法正確的是()。
A.出現(xiàn)在練習的中期
B.簡單的技能比較容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象
C.是練習成績停滯不前的現(xiàn)象
D.在練習過程中必然出現(xiàn)
E.學生的學習興趣下降、情緒厭倦、身體疲勞或疾病等,是產(chǎn)生高原現(xiàn)象的原因之一
5.單項選擇題操作技能形成過程中操作模仿階段的特點是()。
A.動作具有一定的靈活性,穩(wěn)定性
B.以視覺控制為主要的形式
C.動覺控制占主導地位
D.動作見協(xié)調(diào)性強,沒有多余動作,動作效能高
E.動作具有高度的靈活性,穩(wěn)定性
最新試題
疲勞與學習效果成()關系。
題型:單項選擇題
準確的示范與講解有利于學習者不斷地調(diào)整頭腦中的(),形成準確的定向映像。
題型:填空題
心理練習對動作技能的影響()。
題型:單項選擇題
()是形成各種技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。
題型:填空題
根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開放性操作技能。閉合型操作技能對外界的幫助依賴程度較低,在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下屬于閉合型操作技能的有()。
題型:多項選擇題
動作主要靠視覺控制,動覺控制水平較低。各個動作要素之間協(xié)調(diào)較差,互相干擾,相互銜接不連貫。這屬于操作技能形成的()階段。
題型:單項選擇題
動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有()。
題型:多項選擇題
動作技能形成一般要經(jīng)歷認知——定向階段,()三個階段。
題型:多項選擇題
動作技能獲得的基礎是()。
題型:單項選擇題
簡述在教學中應如何培訓學生的操作技能?
題型:問答題