單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的形成與變化,主要取決于交往雙方()。
A.身份與地位
B.需要滿足的程度
C.交往方式與方法
D.修養(yǎng)和處世方法
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1.單項(xiàng)選擇題最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是()。
A.科爾伯格
B.勒溫
C.普雷斯頓
D.苛勒
2.單項(xiàng)選擇題不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為稱之為()。
A.違紀(jì)行為
B.多動(dòng)行為
C.問題行為
D.強(qiáng)迫行為
3.單項(xiàng)選擇題研究表明,距離的遠(yuǎn)近,交往的頻率,態(tài)度的相似性,個(gè)性的互補(bǔ)以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的()。
A.環(huán)境因素
B.主要因素
C.外部互動(dòng)因素
D.輔助因素
4.單項(xiàng)選擇題注重創(chuàng)造“自由空氣”,鼓勵(lì)自由發(fā)表意見,不把自己的意見強(qiáng)加于人的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為()。
A.專制型領(lǐng)導(dǎo)
B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題課堂氣氛往往有其獨(dú)特性,不同的課堂往往有不同的氣氛,即使是同一個(gè)課堂,也會(huì)形成不同教師的()。
A.教學(xué)風(fēng)格
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)氛圍
D.氣氛區(qū)
最新試題
在一個(gè)班級(jí)內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)生群體差異的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述教師的情緒對(duì)課堂氣氛的影響?
題型:問答題
班級(jí),小組,少先隊(duì)都屬于()。
題型:填空題
影響著群體與成員個(gè)人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
題型:填空題
影響個(gè)體從眾的因素主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體成員中原已存在的傾向性,通過群體的作用而得到加強(qiáng),使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象稱()。
題型:填空題
所謂群體是指人們以一定方式的()為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型:填空題
人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn),其主要交往工具是()。
題型:多項(xiàng)選擇題