多項選擇題人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn),其主要交往工具是()。
A.語言符號系統(tǒng)
B.非語言符號系統(tǒng)
C.文字符號系統(tǒng)
D.情感系統(tǒng)
E.認知系統(tǒng)
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1.多項選擇題群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則,包括()。
A.不成文的非正式規(guī)范
B.口頭的規(guī)范
C.潛意識遵循的規(guī)范
D.成文的正式規(guī)范
E.形式上的規(guī)范
2.多項選擇題以下屬于學生群體差異的是()。
A.年齡差異
B.學習方式差異
C.興趣差異
D.性別差異
E.社會文化差異
3.多項選擇題影響個體從眾的因素主要有()。
A.群體個數(shù)
B.群體凝聚力和群體吸引力
C.成員在群體中的地位
D.人的心理特點
E.群體的性別比例
4.單項選擇題在一個班級與小組內(nèi)部學生之間的相互競爭屬于()
A.群體內(nèi)競爭
B.群體間競爭
C.個體競爭
D.團體競爭
5.單項選擇題在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()
A.小組競爭
B.群體間競爭
C.群體內(nèi)競爭
D.集體競爭
最新試題
舒茨提出人際交往需要的三維理論,認為基本的需要包括()。
題型:多項選擇題
以下屬于學生群體差異的是()。
題型:多項選擇題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
題型:填空題
以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強烈情感色彩的群體是()
題型:單項選擇題
班主任采取通過全班同學討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:單項選擇題
在通常情況下,課堂氣氛可以分成積極的,消極的和()三種類型。
題型:填空題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、()、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型:填空題
你認為以下說法正確的是()
題型:多項選擇題
請簡述課堂氣氛的三種類型?
題型:問答題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和集體等三個階段。
題型:填空題