問(wèn)答題簡(jiǎn)述設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的意義。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述行為目標(biāo)的陳述所要具備的要素。
2.問(wèn)答題教學(xué)目標(biāo)有何功能？
3.多項(xiàng)選擇題布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、（）和（）三個(gè)領(lǐng)域。
A.品格
B.情感
C.動(dòng)作技能
D.意志
4.多項(xiàng)選擇題馬杰指出，行為目標(biāo)要包括（）、行為發(fā)生的條件及（）三個(gè)要素。
A.行為的意義
B.可觀察的行為
C.行為的目的
D.行為的標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí)這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、（）和（）三個(gè)領(lǐng)域。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)目標(biāo)分類的主要理論有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
可以借助三種形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)化，即（），解釋，（）。
題型：填空題
教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)分析教學(xué)問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方法，加以實(shí)施并由此進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改，直至獲得解決問(wèn)題的最優(yōu)方法的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)工作的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)是評(píng)價(jià)（）的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：填空題
價(jià)值體系個(gè)性化內(nèi)分（）和（）兩個(gè)水平。
題型：填空題
當(dāng)今，學(xué)習(xí)（行為）目標(biāo)之父是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感領(lǐng)域的教學(xué)（）的程度而分為五個(gè)等級(jí)。
題型：填空題