填空題()是最早研究群體動力的心理學(xué)家。
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你認為該班級學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
題型:單項選擇題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:單項選擇題
不管是正式群體還是非正式群體,都具有,群體規(guī)范,群體氣氛以及()、()等。
題型:填空題
()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型:單項選擇題
班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作,多數(shù)學(xué)生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于()
題型:單項選擇題
如何培養(yǎng)群體凝聚力?
題型:問答題
非正式學(xué)生群體的主要特點有()
題型:多項選擇題
班級,小組,少先隊都屬于()。
題型:填空題
根據(jù)對競爭利弊的分析,我們認為,有利于集體主義的培養(yǎng),也是學(xué)校教育所應(yīng)該推崇的是()
題型:單項選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則,包括()。
題型:多項選擇題