單項(xiàng)選擇題某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”,其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,有的學(xué)生人到學(xué)校,心在校外,上課思想不集中,不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué),個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
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1.多項(xiàng)選擇題某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”,其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,有的學(xué)生人到學(xué)校,心在校外,上課思想不集中,不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué),個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做()
A.樹(shù)立正確的的榜樣
B.促進(jìn)自我促成的紀(jì)律的形成
C.協(xié)調(diào)班集體和非正式群體
D.可采用行為矯正以及心理輔導(dǎo)
2.多項(xiàng)選擇題某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”,其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,有的學(xué)生人到學(xué)校,心在校外,上課思想不集中,不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué),個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是()
A.是集權(quán)式管理方式引起的
B.群體凝聚力不足
C.沒(méi)有形成班級(jí)群體
D.群體規(guī)范未形成
3.問(wèn)答題群體的基本特征有什么?
4.問(wèn)答題如何培養(yǎng)群體凝聚力?
5.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述課堂氣氛的三種類(lèi)型?
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你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體成員中原已存在的傾向性,通過(guò)群體的作用而得到加強(qiáng),使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象稱(chēng)()。
題型:填空題
你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項(xiàng)選擇題
在通常情況下,課堂氣氛可分為哪幾種類(lèi)型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在一個(gè)班級(jí)與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競(jìng)爭(zhēng)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際交往過(guò)程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn),其主要交往工具是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班主任采取通過(guò)全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家。
題型:填空題