A.分析教學(xué)對象
B.制定教學(xué)目標(biāo)
C.選用教學(xué)方法
D.掌握教學(xué)內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
A.凱勒
B.波思爾思韋特
C.皮亞杰
D.羅杰斯
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情意領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.心因動作領(lǐng)域
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.臨床個案法
D.自然實驗法
最新試題
使用教學(xué)媒體，是為了使教學(xué)遵循這樣一個順序而進(jìn)行：從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的圖像表征直到經(jīng)驗的（）。
個別教學(xué)系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時間安排，允許學(xué)生按自己的速度前進(jìn)，同時保證對教材的掌握水準(zhǔn)屬于（）
發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷哪四個階段？
直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）
組織教學(xué)過程包括的要素有（）
教學(xué)過程中的測量，主要借助的方法是（）
指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）
將程序教學(xué)的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機(jī)結(jié)合起來的一種個別化教學(xué)形式是（）