單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.規(guī)定每天看電視的固定時間
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
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1.多項選擇題人類學習與動物學習的本質(zhì)區(qū)別主要有()。
A.由反復經(jīng)驗引起
B.以語言為中介
C.積極主動性
D.掌握社會經(jīng)驗
E.后天習得性
2.單項選擇題在日常生活中,如看見路上的垃圾后繞道走開,感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋,屬于()
A.正強化
B.消退
C.逃避條件反射
D.懲罰
3.單項選擇題用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是()
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.感性知識
D.理性知識
4.單項選擇題學生通過學習后,能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習分類,這種水平的學習主要屬于()
A.言語信息學習
B.智慧技能學習
C.認知策略學習
D.態(tài)度學習
最新試題
試述布魯納的教學觀。
題型:問答題
當學生違反校規(guī)校紀時,我們會給他一個處分,經(jīng)過一段時間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學上叫()。
題型:單項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式,外部強化、()、自我強化。
題型:單項選擇題
學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于()。
題型:單項選擇題
小剛看到別的同學努力學習得到了老師的表揚,因此在心里也告誡自己一定要好好學習,這是一個自我強化的過程。
題型:判斷題
一個學生上課講話,老師要他寫“我上課講話,真丑”1000遍,這屬于()
題型:單項選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是()。
題型:單項選擇題
簡述建構(gòu)主義理論對當前教育實踐的啟示。
題型:問答題
羅杰斯認為在教學中,教師的角色是()
題型:單項選擇題
小剛一按時做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的()。
題型:單項選擇題