填空題（）指重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分，調整各成分間的關系或建立新的聯系，從而應用于新情境。
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1.單項選擇題學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，體現的是（）的基本觀點。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
4.多項選擇題學習策略包括的成分有（）。
A.認知策略
B.注意策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
E.社會管理策略
最新試題
奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機至少應包括三方面的內驅力，即（）、自我提高內驅力以及附屬內驅力。
題型：填空題
學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，體現的是（）的基本觀點。
題型：單項選擇題
小劉為了得到老師和父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（）。
題型：單項選擇題
（）是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。
題型：單項選擇題
英語學習中，當學完單詞“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再學習“eyeball”（眼球）時，即可以產生（）。
題型：單項選擇題
由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。
題型：單項選擇題
（）與定勢常常是指的同一種現象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。
題型：填空題
（）指重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分，調整各成分間的關系或建立新的聯系，從而應用于新情境。
題型：填空題
有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同，遷移可以分為（）。
題型：多項選擇題