單項選擇題（）是心理活動中對于有關對象的指向和集中，是初中生反映心理活動專注程度的一個特征，而不是一個獨立的心理過程。
A.注意
B.感知
C.意志
D.思維
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1.單項選擇題中國近代第一個正式施行的學制是（）
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
2.問答題人類的思維可以劃分為哪些種類?
3.單項選擇題關于現(xiàn)代教育的“社會目的”，下列表述中不適當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.傳遞和保存人類優(yōu)秀的文化遺產和文明成果
B.培養(yǎng)能更新傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新文化，具有批判意識和創(chuàng)新精神的人
C.培養(yǎng)既能適應現(xiàn)實社會生活同時又能合理改造現(xiàn)實社會生活的人
D.復制、再生產現(xiàn)有的社會存在模式
4.填空題智力的核心是（）。
5.單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中，強調把促進全體學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，其工作方針是（）
A.優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進公平
最新試題
根據皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
朱熹曾經說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：單項選擇題