問答題人的發(fā)展對教育的制約表現(xiàn)在哪些方面？
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1.名詞解釋情感陶冶法
2.名詞解釋學生群體動力
3.名詞解釋教育規(guī)律
4.單項選擇題以語言交流為主的教學方法是（）
A、演示法
B、談話法
C、練習法
D、暗示法
5.單項選擇題做好班主任工作的先決條件是（）
A、搞好班級德育工作
B、協(xié)調各方面的教育力量
C、了解和研究學生
D、做好班級事務性工作
最新試題
設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的（）學習策略。
題型：單項選擇題
桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。
題型：多項選擇題
非正式群體，對學生個體和正式群體具有積極影響和消極影響，教師在管理非正式群體的時候正確的做法不包括（）。
題型：單項選擇題
成人修理鐘表，一邊修理一邊尋找故障原因，這屬于（）。
題型：單項選擇題
小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學題，但在小組比賽時，小麗五分鐘做了14道數(shù)學題。群體對個體有著多種作用，該現(xiàn)象體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
小劉因在上學第一天就犯了錯誤，被班主任大罵，從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖，目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的（）。
題型：單項選擇題
某學校的課程嘗試將數(shù)學課與物理課的學習經(jīng)驗相結合，使之成為一個完整的學習經(jīng)驗體系。根據(jù)現(xiàn)代課程理論之父——泰勒的觀點，這種課體現(xiàn)了組織學習經(jīng)驗的（）。
題型：單項選擇題
核心素養(yǎng)的科學精神不包括（）。
題型：單項選擇題
何老師在教育教學活動中對學生十分嚴格，要求學生按時保質完成其交代的學習任務，何老師也經(jīng)常與學生討論不同國家的風土人情，也常常參與一些學生活動，與學生相處十分融洽，何老師與學生的這種師生關系屬于（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育評價倡導（）。
題型：多項選擇題