名詞解釋發(fā)展任務(wù)
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在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
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高斯說,有一條定理,我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣,謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是()
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在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
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建構(gòu)主義認為,學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標是()
題型:單項選擇題
在奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)——同化理論中,代表性學(xué)習(xí)指的是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題