A.愛人
B.人心
C.誠(chéng)信
D.謙讓
你可能感興趣的試題
A.教育法學(xué)教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)
A.教育部門和下屬學(xué)校
B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)
C.教師和學(xué)生
D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師
A.關(guān)愛學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強(qiáng)反思
D.提高業(yè)務(wù)水平
A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生
C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁
D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來
最新試題
關(guān)于道德信念，以下表述正確的是（）
關(guān)于道德行為，需要考慮以下因素：?（）。
《給教師的建議》是（）撰寫的教育名著???。
教師應(yīng)該這樣熱愛自己的崗位?：（）。
亞里士多德的一句話“吾愛吾師吾更愛真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。
“楊朱泣歧路，墨子悲染絲?！边@主要提醒我們對(duì)教育要有（）
教師合作的不可預(yù)測(cè)性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果，因而不能簡(jiǎn)單地預(yù)期。
古語(yǔ)說的好“玉不琢，不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師（）。
教師職業(yè)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。
反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。