填空題喬治等人認(rèn)為，有效教學(xué)依賴于教師對學(xué)科知識的掌握，對學(xué)生學(xué)習(xí)的理解和（）。
最新試題
教師擁有立體多維的知識結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識、（）、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識、（）、（）、有關(guān)認(rèn)識論和方法論方面的知識。
題型：填空題
有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？
題型：問答題
講解不需要預(yù)設(shè)，教師可以在課堂教學(xué)時(shí)隨時(shí)使用。( )
題型：判斷題
三維教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)子目標(biāo)是什么及其各自的使命與功能？
題型：問答題
有效教學(xué)的五大要素分別是（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
簡要說明影響教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)主要因素？
題型：問答題
淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
題型：問答題
如何在課堂教學(xué)實(shí)施合作探究學(xué)習(xí)？
題型：問答題
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的（）功能
題型：單項(xiàng)選擇題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：問答題