填空題在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí),常見(jiàn)的課堂教學(xué)過(guò)程流程圖有:()、()、()、()。
你可能感興趣的試題
最新試題
淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向?
題型:?jiǎn)柎痤}
國(guó)外學(xué)者認(rèn)為,對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思應(yīng)該從三個(gè)層面(領(lǐng)域)揭示和確定有效教學(xué),這三個(gè)領(lǐng)域分別是()、()、()。
題型:填空題
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有:本體性知識(shí)、()、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、()、()、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
題型:填空題
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)的表現(xiàn)性目標(biāo)取向首先有布魯納提出。( )
題型:判斷題
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的()功能
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件?
題型:?jiǎn)柎痤}
有效教學(xué)的五大要素分別是()、()、()、()、()。
題型:填空題
在間接學(xué)習(xí)知識(shí)一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段,即感知-理解-鞏固-()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}