A.縱向遷移
B.順向遷移
C.負(fù)遷移
D.逆向遷移
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A.抽象邏輯思維
B.直觀動(dòng)作思維
C.具體形象思維
D.語詞邏輯思維
A.穩(wěn)定性
B.可辨別性
C.可利用性
D.系統(tǒng)性
A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇伯爾
A.陳述性知識(shí)
B.觀念性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.策略性知識(shí)
A.英國心理學(xué)家高爾頓
B.美國心理學(xué)家霍爾
C.美國心理學(xué)家華生
D.德國心理學(xué)家斯騰
最新試題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
學(xué)生心理發(fā)展主要包括()方面。
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?
聯(lián)結(jié)派以()、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容?
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張,強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合,倡導(dǎo)()原則,認(rèn)為只有如此,才能豐富學(xué)生的感知,發(fā)展學(xué)生的思維。
拜瑞斯等人進(jìn)行的()。
個(gè)人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是()
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。