名詞解釋課程設(shè)計(jì)的認(rèn)知發(fā)展取向

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最新試題

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

題型：問答題

新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。

題型：單項(xiàng)選擇題

兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？

題型：單項(xiàng)選擇題

以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用   （）。

題型：單項(xiàng)選擇題

任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評(píng)價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代媒體的作用是對(duì)于人類感官的延伸，（）是對(duì)人類視、聽覺同時(shí)的延伸。

題型：單項(xiàng)選擇題

如何理解教學(xué)模式的作用？

題型：問答題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。

題型：單項(xiàng)選擇題