A.聽(tīng)說(shuō)法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
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你可能感興趣的試題
A.總體設(shè)計(jì)
B.教材編寫
C.課堂教學(xué)
D.語(yǔ)言測(cè)試
A.《基礎(chǔ)漢語(yǔ)》
B.《漢語(yǔ)教科書》
C.《實(shí)用漢語(yǔ)課本》
D.《初級(jí)漢語(yǔ)課本》
A.王還
B.鄧懿
C.呂叔湘
D.周祖謨
A.母語(yǔ)教學(xué)
B.外語(yǔ)教學(xué)
C.第二語(yǔ)言教學(xué)
D.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
A.重視思維和理論知識(shí)的作用
B.有利于學(xué)生外語(yǔ)思維和言語(yǔ)能力的培養(yǎng)
C.促成學(xué)生第一語(yǔ)言的正遷移
D.注重全面培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力
最新試題
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性,沖動(dòng)型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié),即()。
“教室語(yǔ)言”與“教科書語(yǔ)言”違背了教材編撰的()。
“語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”假說(shuō)
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是()。
試分析偏誤的來(lái)源。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?
《漢語(yǔ)教科書》編排體系屬于()。
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出()
TOEFL屬于一種()。