A.角色游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.智力游戲
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A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)性
B.游戲?qū)嵤┑臋?quán)威者
C.游戲進(jìn)展的支持者
D.游戲過程的觀察者
A.角色動(dòng)機(jī)說
B.精力過剩說
C.松弛消遣說
D.宣泄說
A.音樂游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
A.玩具一次只給他一種
B.嚴(yán)格限制兒童游戲的時(shí)間
C.應(yīng)糾正幼兒錯(cuò)誤的玩法
D.當(dāng)幼兒求助時(shí)，應(yīng)避免予以協(xié)助
A.單獨(dú)游戲
B.平行游戲
C.合作游戲
D.聯(lián)合游戲
最新試題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（）。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置，一般配置（）臺(tái)電腦為宜。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。