單項選擇題在教學中，創(chuàng)設帶有懸念性的問題，給學生造成一種神秘感，從而激起學生的好奇心和求知欲的一種導入方法稱為（）。
A.問題導入
B.觀念沖突導入
C.懸念導入
D.情景導入
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1.單項選擇題緊扣課文、突出教學的重點，激發(fā)學生思考，能夠引起學生聯想的板書類型是（）。
A.表格式
B.詞語式
C.闡述式
D.電子式
2.單項選擇題用來檢查學生對已學的知識及技能的理解和掌握情況的提問方式是（）。
A.理解性提問
B.知識性提問
C.分析性提問
D.應用性提問
3.單項選擇題把講解和閱讀材料內容有機結合起來的一種講授方式是（）。
A.講述
B.講讀
C.講解
D.講演
4.單項選擇題現代教學中，堅持啟發(fā)式教學，反對注入式教學，因此，導入也要具有（）。
A.目的性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.遷移性
5.單項選擇題可以使教學達到“課未始，興已濃”的狀態(tài)的是（）。
A.提問
B.講授
C.導入
D.小結
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高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓就能完成的，它是一個終身的過程。
題型：判斷題
目前看來，自主型教學方法是最優(yōu)的教學方法。
題型：判斷題
課堂教學中學生出現問題行為一定要馬上處理，避免造成進一步的影響。
題型：判斷題
在多媒體時代，黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型：判斷題
教師的教學過程設計主要解決的問題是（）
題型：單項選擇題
說課就是教師以語言為重要表述方式，在備課基礎上，面對同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學設想、方法、策略等。在說課中，其核心部分是（）
題型：單項選擇題
簡述班主任工作計劃的一般結構。
題型：問答題
教學導入時忌諱的是（）
題型：單項選擇題
課堂提問的技巧很多，很能體現教師的教學藝術。如“欲問A，先從B開始”的這種提問方式屬于（）
題型：單項選擇題
課堂中板書設計的形式是多種多樣的。下列板書形式稱為（）
題型：單項選擇題