多項選擇題情緒與情感的反映特點不同,情緒具有()
A.情境性
B.激動性
C.暫時性
D.表淺性
E.外顯性
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1.多項選擇題一般認為,動機具有以下幾種功能()
A.選擇功能
B.激活功能
C.指向功能
D.調節(jié)與維持功能
E.集中功能
2.多項選擇題性向測驗用以測量()
A.潛在才能
B.能力傾向
C.性別傾向
D.性別態(tài)度
E.成就
3.多項選擇題心理測驗的技術指標包括量表的()
A.難度
B.效度
C.信度
D.標準化
E.知名度
4.多項選擇題陳述性記憶處理陳述性知識,如()
A.字詞
B.人名
C.時間
D.觀念
E.怎樣騎車
5.多項選擇題注意的功能有()
A.調節(jié)功能
B.維持功能
C.抑制功能
D.選擇功能
E.啟動功能
最新試題
課堂教學中學生出現問題行為一定要馬上處理,避免造成進一步的影響。
題型:判斷題
目前看來,自主型教學方法是最優(yōu)的教學方法。
題型:判斷題
教學設計就是確定教學策略。
題型:判斷題
在多媒體時代,黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型:判斷題
教育機智是指教師在教育教學工作中審時度勢、隨機應變處理問題的能力。它是教師一種教育教學藝術的體現,它集中表現出教師的熱忱、經驗、膽識、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項中,不構成教師教育機智的選項是()
題型:單項選擇題
課堂中板書設計的形式是多種多樣的。下列板書形式稱為()
題型:單項選擇題
教師在教學中的三件法寶是()
題型:單項選擇題
有效的聽課評課應注意什么?
題型:問答題
教師課堂教學的根本依據是()
題型:單項選擇題
隨機叫答方式可減輕學生的焦慮水平,有利于集中注意力。
題型:判斷題