A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。
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A.“雙贏”協(xié)作原則
B.和平共處原則
A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》
B.《教師法》
最新試題
教師的自我評(píng)價(jià)能力也是教師教學(xué)的（）。
在多媒體時(shí)代，黑板板書(shū)必將退出歷史的舞臺(tái)。
說(shuō)課就是教師以語(yǔ)言為重要表述方式，在備課基礎(chǔ)上，面對(duì)同行、專家系統(tǒng)而概括地解說(shuō)自己對(duì)具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說(shuō)課中，其核心部分是（）
教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個(gè)了解？
班主任工作最核心的職責(zé)是（）
教育機(jī)智是指教師在教育教學(xué)工作中審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的能力。它是教師一種教育教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗(yàn)、膽識(shí)、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項(xiàng)中，不構(gòu)成教師教育機(jī)智的選項(xiàng)是（）
常模參照性考試是為了（）
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
根據(jù)單元明確的教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其相應(yīng)的教學(xué)方法，進(jìn)一步從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究解決單元各項(xiàng)計(jì)劃具體落實(shí)的備課，稱之為（）
隨機(jī)叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平，有利于集中注意力。