判斷題工作坊中活動主要是正式活動。
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最新試題
21世紀評價實踐顯示：（）
題型：單項選擇題
在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
題型：多項選擇題
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
題型：單項選擇題
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
題型：單項選擇題
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
題型：單項選擇題
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題：（）
題型：多項選擇題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
題型：多項選擇題
在整個學習單元中，教師希望學生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
題型：單項選擇題
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
題型：單項選擇題
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
題型：單項選擇題