單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒可能學(xué)會(huì)做比較()的腕部、指部動(dòng)作。
A.精致
B.精細(xì)
C.大肌肉
D.復(fù)雜
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1.單項(xiàng)選擇題具有更多形象或清潔描寫性的打擊樂作品可以用()導(dǎo)入。
A.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入
B.故事導(dǎo)入
C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入
D.音樂欣賞導(dǎo)入
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童韻律活動(dòng)能力的發(fā)展包括()、隨樂能力、合作協(xié)調(diào)、創(chuàng)造性表現(xiàn)等音樂能力的發(fā)展。
A.舞蹈
B.動(dòng)作
C.語言表達(dá)
D.模仿動(dòng)作
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園音樂教育的途徑包括教師安排的與幼兒自發(fā)的、專門性的和滲透性的、()音樂活動(dòng)。
A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的
4.單項(xiàng)選擇題音樂教育活動(dòng)中的游戲性可以提現(xiàn)在內(nèi)容中的游戲性、形式中的游戲性、()中的游戲性。
A.過程
B.結(jié)果
C.手段
D.方法
5.單項(xiàng)選擇題韻律活動(dòng)的材料包括:()、音樂和道具。
A.舞蹈動(dòng)作
B.模仿動(dòng)作
C.動(dòng)作
D.基本動(dòng)作
最新試題
適合幼兒欣賞的作品,哪一項(xiàng)是描述正確的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí),教師應(yīng)考慮的音樂不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢(shì)的正確描述是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
柯爾文手勢(shì)法不正確的描述是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于律動(dòng)音樂選擇正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂,喜歡探索聲音,喜歡敲敲打打,探索各種奇妙的聲音,享受音樂帶來的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動(dòng)的教育目標(biāo),不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個(gè)階段()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為幼兒選擇的打擊樂曲配器方案應(yīng)具有以下特點(diǎn),不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題