A.體現(xiàn)發(fā)展性、系統(tǒng)性、游戲化、行為化
B.體現(xiàn)發(fā)展性、系統(tǒng)性、系列化、行為化
C.體現(xiàn)發(fā)展性、趣味性、系列化、行為化
D.體現(xiàn)發(fā)展性、創(chuàng)造性、系列化、行為化
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A.體現(xiàn)《綱要》精神;符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)與較高水平
B.保持音樂教育與幼兒園整體教育統(tǒng)一性
C.力求綜合而具體,重點(diǎn)要突出,因地制宜,切實(shí)可行
D.做到學(xué)習(xí)與借鑒、吸收與創(chuàng)新相結(jié)合
A.篇幅短小,管弦樂隊(duì)演奏,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象
B.篇幅較長,配器簡單,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象
C.篇幅短小,配器復(fù)雜,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象
D.篇幅短小,配器簡單,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象
A.幼兒音樂教育要促進(jìn)幼兒的身心健康和全面發(fā)展
B.幼兒音樂教育要促進(jìn)幼兒的音樂審美情趣和能力的發(fā)展
C.幼兒音樂教育要促進(jìn)幼兒的邏輯思維能力的發(fā)展
D.幼兒音樂教育要促進(jìn)幼兒的音樂活動技能與能力的提升
A.生活化、趣味性、適宜性
B.模仿性、趣味性、適宜性
C.多樣化、綜合性、適宜性
D.模仿性、游戲性、個體性
A.生活化、趣味性、適宜性
B.多樣化、趣味性、適宜性
C.多樣化、綜合性、適宜性
D.生活化、綜合性、適宜性
最新試題
為幼兒選擇的歌曲,其歌詞一般應(yīng)具有以下特點(diǎn),不正確的是()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括()
以下不屬于綜合音樂感教育體系的描述是()
以下不屬于變化動作的律動知識和技能的是()
幼兒音樂教育活動方法中以表現(xiàn)為主的方法包含()
下列不是音樂審美特征的是哪一項(xiàng)?()
達(dá)爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個階段,正確的描述是()
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段()
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學(xué)指導(dǎo),正確的做法是()
以下屬于奧爾夫樂器的是()