A.能增加幼兒活動的趣味性,擴大動作的表現(xiàn)力
B.節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整
C.旋律優(yōu)美、形象鮮明
D.多選不同節(jié)奏、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的音樂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探究和創(chuàng)新的需要
B.對秩序的需要
C.受尊重的需要
D.參與和被接納的需要
A.幼兒的全面發(fā)展
B.教師的世界觀和基本音樂素養(yǎng)
C.幼兒的社會性發(fā)展
D.教師的自我教育能力和人際溝通能力
A.學(xué)習(xí)成果的整體性
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體性
C.學(xué)習(xí)對象的整體性
D.學(xué)習(xí)氛圍的整體性
A.巫術(shù)起源說
B.情感表達說
C.模范起源說
D.勞動起源說
A.可持續(xù)發(fā)展原則
B.穩(wěn)定原則
C.穩(wěn)固原則
D.多樣化原則
最新試題
以下屬于奧爾夫樂器的是()
幼兒節(jié)奏樂活動的簡單知識和技能包括()
律動的形式有()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括()
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢的正確描述是()
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo),表現(xiàn)與創(chuàng)造方面,正確的具體做法是()
關(guān)于幼兒律動的描述下面不正確的是()
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學(xué)指導(dǎo),正確的做法是()
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時,教師應(yīng)考慮的音樂不包括()
關(guān)于律動音樂選擇正確的是()