單項(xiàng)選擇題在演奏打擊樂(lè)器的過(guò)程中，使奏出的音響和音樂(lè)相協(xié)調(diào)一致的能力是（）

A.樂(lè)器操作能力
B.隨樂(lè)能力
C.合作協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園音樂(lè)角的活動(dòng)目的主要是（）

A.進(jìn)行系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)習(xí)
B.進(jìn)行自發(fā)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)
C.進(jìn)行音樂(lè)共享交流活動(dòng)
D.進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題為3-4歲兒童選擇配器方案時(shí)，一般宜在（）

A.樂(lè)句之間變化音色
B.樂(lè)段之間變化音色
C.樂(lè)句之中變化音色
D.樂(lè)段之中變化音色

3.單項(xiàng)選擇題1900年創(chuàng)立“體態(tài)律動(dòng)”學(xué)說(shuō)及其音樂(lè)教育理論的教育家是（）

A.達(dá)爾克羅茲
B.柯達(dá)依
C.鈴木
D.奧爾夫

4.多項(xiàng)選擇題教師基本音樂(lè)素養(yǎng)包括（）

A.鑒賞分析音樂(lè)的能力
B.表現(xiàn)音樂(lè)的能力
C.音樂(lè)文化涵養(yǎng)
D.人際交往能力

5.多項(xiàng)選擇題按心理活動(dòng)的領(lǐng)域不同劃分，幼兒園音樂(lè)教育目標(biāo)可以分為（）

A.認(rèn)知
B.想象
C.情感與態(tài)度
D.操作技能