A.齊唱
B.對(duì)唱
C.輪唱
D.合唱
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A.幼兒因素
B.程序和方法因素
C.材料因素
D.時(shí)間和空間因素
A.揣摩、分析
B.安排節(jié)奏型和音色的布局
C.熟悉音樂(lè)
D.試奏和調(diào)整
A.讓幼兒較好地理解歌曲
B.讓幼兒熟練地掌握歌曲
C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力
D.在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中獲得實(shí)際發(fā)展
A.音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)
B.音樂(lè)是視覺(jué)的藝術(shù)
C.音樂(lè)是語(yǔ)言的藝術(shù)
D.音樂(lè)是空間的藝術(shù)
A.選擇教育目標(biāo)
B.確定教學(xué)方法
C.制定教育目標(biāo)
D.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
最新試題
關(guān)于律動(dòng)音樂(lè)選擇正確的是()
適合幼兒欣賞的作品,哪一項(xiàng)是描述正確的()
在使用創(chuàng)編節(jié)奏方法的音樂(lè)活動(dòng)中,教師應(yīng)注意的方面以下正確的是()
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢(shì)的正確描述是()
新授課的活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)方面,教師可以根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)靈活安排。以下正確的描述是()
關(guān)于幼兒齊唱的描述,不正確的是()
幼兒歌唱的形式有()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括()
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動(dòng)的指導(dǎo),表現(xiàn)與創(chuàng)造方面,正確的具體做法是()
柯?tīng)栁氖謩?shì)法不正確的描述是()