A.教材
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手冊(cè)
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A.必須反映教育學(xué)家對(duì)教育的信念和思想
B.護(hù)理教師必須基于對(duì)護(hù)理的信念和觀點(diǎn)來定義護(hù)理學(xué)科中的“課程”
C.課程的概念范疇是相對(duì)靜止的
D.課程在不斷的評(píng)估和修改中得以完善
E.課程的目的是把教育的基本原理、特色傳授給學(xué)生
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.教育理念
C.教育目的
D.學(xué)生特點(diǎn)
E.教師人力編制
A.課程是國家教育部門制定的有關(guān)教育工作的指導(dǎo)員性文件
B.實(shí)現(xiàn)教育目的重要保證
C.課程是培養(yǎng)合格人才的重要保證
D.課程是受教育者認(rèn)識(shí)世界的橋梁
E.課程是開展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)
最新試題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是（）。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）