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問答題試比較社會本位論和個人本位論兩種教育目的的理論。

1.問答題護理教學目標編制標準的三個基本要素是什么？

（1）提供構成目標的具體條件；
（2）規(guī)定學生實現(xiàn)目標的行為方式；
（3）規(guī)定學生完成任務的合格標準。

2.問答題簡述護理教學目標編制標準的三個基本標準。

3.問答題布魯姆將教學目標的三大領域分為哪些？

4.填空題根據布魯姆教學目標分類理論，”接受”、”反應”的層次屬于（）領域。

5.填空題布魯姆教學目標cognitive domain由低級到高級依次為（）、綜合、評價。