問答題論述在教學(xué)中如何激發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機？
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臨床教學(xué)特征不包括（）。
題型：單項選擇題
案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。
題型：單項選擇題
制定護理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
題型：多項選擇題
CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。
題型：單項選擇題
下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：單項選擇題
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
題型：單項選擇題
護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
題型：多項選擇題