A.應(yīng)該讓高智商的人多生育子女
B.社會(huì)環(huán)境可影響人的智力發(fā)展
C.智商高的父母,可以育有智商高的子女
D.應(yīng)該將孩子放在教育條件好的學(xué)習(xí)環(huán)境中
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A.拆線
B.靜脈注射
C.抽藥液
D.幫助病人翻身
A.師生之間有高度的相互作用
B.定期給學(xué)生反饋
C.經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生
D.鼓勵(lì)學(xué)生自力更生
A.歸因理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體尋求理解是動(dòng)機(jī)的主要因素
B.成就動(dòng)機(jī)是推動(dòng)個(gè)體去追求,完成自己所認(rèn)為最主要的有價(jià)值的工作,并設(shè)法達(dá)到理想境界的一種動(dòng)力
C.Maslow是動(dòng)機(jī)理論的代表人物
D.教師應(yīng)幫助成績差的學(xué)生,分析原因,重新喚起其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)信心
A.提高智慧的潛力
B.有助于知識(shí)的記憶
C.動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)試探法
D.能夠發(fā)現(xiàn)問題
A.貓初進(jìn)迷箱是盲目亂動(dòng),隨后會(huì)越來越減少這種盲動(dòng)
B.要牢記新單詞,需要每天背一遍,以后會(huì)牢記這一單詞的
C.平時(shí)不復(fù)習(xí),臨考前突擊應(yīng)付考試
D.溫故而知新
最新試題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí),其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
我國護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()