單項選擇題下面不是自主學習特征的一項是（）
A.學習目標自我確定
B.學習方法自我選擇
C.學習內容自我安排
D.學習結果自我反饋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題語文素養(yǎng)的核心是（）
A.文化修養(yǎng)
B.學習方法
C.語文能力
D.審美情趣
2.單項選擇題語文課程標準對語文課程的性質，做出了明確的表述，認為（）的統(tǒng)一是語文課程的基本特點。
A.人文性與工具性
B.科學性與人文性
C.思想性與工具性
D.工具性與文化性
3.單項選擇題葉圣陶老先生對“語文”的闡釋是（）
A.語言文字
B.語言文學
C.語言文化
D.口頭為語，書面為文
4.問答題編寫語文教材的有哪些要求？
最新試題
現代小學閱讀教學需要一種新型的文本觀，即創(chuàng)讀式的文本觀。
題型：判斷題
會寫用是詞語教學的基本任務，是語文教師引導小學生學會讀準字音的過程。
題型：判斷題
試論述小學語文教學中的字族文識字教學法，并舉例闡述。
題型：問答題
傳統(tǒng)語文教學——語感教學法，現代語文教學——知識教學法，都有其弊端。
題型：判斷題
簡述說話能力的內容。
題型：問答題
小學二年級作文教學要達到“觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象”這一目標。
題型：判斷題
簡述小學口語交際教學中的看圖說話法。
題型：問答題
試述小學語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？
題型：問答題
作文教學是對學生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓練。
題型：判斷題
識字就是讀準“字音”，辨清“字形”，了解“字義”。
題型：判斷題