多項(xiàng)選擇題特殊兒童評估的標(biāo)準(zhǔn)有哪些()
A.社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)
B.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
C.癥狀標(biāo)準(zhǔn)
D.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
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1.多項(xiàng)選擇題教育診斷與評估實(shí)施程序的綜合評定階段,包括()
A.分析資料
B.得出結(jié)論
C.作出假設(shè)
D.提出建議
2.多項(xiàng)選擇題教育診斷與評估對生理狀態(tài)的檢查可分為()
A.一般性的健康檢查
B.針對性的特殊檢查
C.智力檢測
D.史料搜集
3.多項(xiàng)選擇題特殊兒童的心理、教育評估程序大致可以分為哪三種主要取向()
A.心理計(jì)量評估取向
B.生態(tài)與行為評估取向
C.質(zhì)性發(fā)展評估取向
D.認(rèn)知能力評估取向
4.多項(xiàng)選擇題教育診斷與評估的內(nèi)容有()
A.生理狀態(tài)
B.心理表現(xiàn)
C.教育成就
D.社會(huì)適應(yīng)
5.多項(xiàng)選擇題以下屬于教育診斷與評估的方法的是()
A.觀察法
B.訪談法
C.量表評定法
D.測驗(yàn)法
最新試題
心理計(jì)量取向的評估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行有意義的解釋。
題型:判斷題
多重障礙兒童的特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
孩子的同伴互動(dòng)是很重要的,但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
題型:判斷題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
題型:多項(xiàng)選擇題
言語障礙兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
血液檢查有助于對唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型:判斷題
生態(tài)評估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有()
題型:多項(xiàng)選擇題