A.病人在教學(xué)醫(yī)院就醫(yī),意味著必須要給實(shí)習(xí)生示教
B.在教學(xué)醫(yī)院中,為了充分保護(hù)病人,應(yīng)該避免病人與實(shí)習(xí)生有任何的直接接觸
C.實(shí)習(xí)生可以不征求上級醫(yī)生同意,直接在病人身上進(jìn)行體格檢查學(xué)習(xí)
D.帶教老師有權(quán)力要求病人參與臨床教學(xué),病人不能拒絕
E.如果希望病人參與臨床教學(xué),要與病人提前進(jìn)行充分的溝通,尊重他們的意愿
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A.效用準(zhǔn)則
B.公正準(zhǔn)則
C.互助準(zhǔn)則
D.尊重準(zhǔn)則
E.機(jī)會(huì)準(zhǔn)則
A.科學(xué)創(chuàng)新高于一切
B.維護(hù)人的生命尊嚴(yán)
C.維護(hù)人的自主權(quán)
D.尊重人的知情同意
E.保護(hù)人的不受傷害
A.強(qiáng)調(diào)生命存在質(zhì)量,根據(jù)生命質(zhì)量給出相應(yīng)對策
B.強(qiáng)調(diào)生命平等,對待所有病人要一視同仁
C.救治行動(dòng)是在境遇中做出的,而不是由醫(yī)德規(guī)范規(guī)定的
D.主張以個(gè)體生命對他人、群體和社會(huì)意義的大小來做出醫(yī)療決定
E.人的生命至高無上,神圣不可侵犯
A.療效最好
B.安全無害
C.痛苦最小
D.耗費(fèi)最少
E.滿意度最好
A.減少痛苦
B.不傷害
C.有利
D.建立并采取取代方法
E.尊重
最新試題
下列有關(guān)依據(jù)不同的醫(yī)德情境作出優(yōu)化的倫理判斷和決策的闡述,錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于醫(yī)療服務(wù)中的公正準(zhǔn)則,下列不正確的說法是()。
涉及器官分配倫理問題的是()。
希波克拉底提出的醫(yī)學(xué)宗旨是()。
與“雙重效應(yīng)”直接相關(guān)的是()。
格里高利是現(xiàn)代生命倫理學(xué)的先驅(qū),他1772年出版的重要著作是()。
強(qiáng)調(diào)人的生命存在質(zhì)量,從而給出相應(yīng)對策的生命理論是()。
科研道德的基本準(zhǔn)則是()。
研究優(yōu)良醫(yī)學(xué)道德實(shí)現(xiàn)方法的是()。
與“平等待患”直接相關(guān)的是()。