單項(xiàng)選擇題研究者開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生內(nèi)隱學(xué)習(xí)神經(jīng)機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究，該研究屬于（）。

A.基礎(chǔ)研究、定性研究
B.基礎(chǔ)研究、定量研究
C.應(yīng)用研究、定性研究
D.應(yīng)用研究、定量研究


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的某同學(xué)特別注重單詞運(yùn)用情景。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工
D.資源管理策略

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)動(dòng)機(jī)的自我決定理論，下列反映學(xué)生需求的是（）。

A.小張希望得到同學(xué)們的認(rèn)可和尊重
B.小王希望自己規(guī)劃假期活動(dòng)
C.小趙希望自己的英語(yǔ)發(fā)音越來(lái)越好
D.小李希望得到最新款手機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代英國(guó)的《哈多報(bào)告》提出的教育改革的目標(biāo)是（）。

A.初等教育均衡發(fā)展
B.中等教育面向所有兒童實(shí)施
C.高等教育大眾化
D.普通與職業(yè)教育融合發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教育學(xué)科性質(zhì)，烏申斯基的看法是（）。

A.探討個(gè)人生理學(xué)和心理學(xué)知識(shí)
B.人類教育問(wèn)題：科學(xué)
C.了解人和培養(yǎng)人的高級(jí)藝術(shù)
D.學(xué)校教學(xué)目的的高級(jí)藝術(shù)

最新試題

某研究團(tuán)隊(duì)采用觀察法研究幼兒游戲中的沖突事件。事先制定了觀察記錄表，記錄幼兒沖突行為主體、起因、過(guò)程和結(jié)果。為了不干擾幼兒園正?；顒?dòng)，經(jīng)與幼兒園溝通，研究者每周二上午入園觀察。這種記錄方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1922年，中共二大制定了新民主主義革命綱領(lǐng)，在教育方面提出了（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

宋老師除了給學(xué)生上語(yǔ)文課之外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和心理指導(dǎo)，組織學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，這表明他扮演的職業(yè)角色不僅是知識(shí)的傳播者、學(xué)生心靈的培育者，也是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》要求，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)學(xué)習(xí)理論、動(dòng)機(jī)理論談?wù)勥@一要求的現(xiàn)實(shí)必要性。

題型：?jiǎn)柎痤}

羅伯特·斯萊文教授提倡多種形式的小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，其中“學(xué)習(xí)小組成績(jī)劃分法（STAD）”在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)采取的主要措施是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王守仁主張“心即理"，但并不忽視儒家經(jīng)書(shū)的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)這一主張的經(jīng)典原文是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述課程思政的特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

從19世紀(jì)70年代四批留美幼童的籍貫看留學(xué)意愿和本地對(duì)外開(kāi)放程度的影響，當(dāng)時(shí)留美幼童求學(xué)最多的兩個(gè)省份是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2017年，教育部頒布了中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。下列選項(xiàng)中，列入師范生“畢業(yè)要求”的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

預(yù)調(diào)查后需要對(duì)自編問(wèn)卷進(jìn)行哪些檢驗(yàn)？

題型：?jiǎn)柎痤}