判斷題學(xué)科課程本身的邏輯順序與兒童身心發(fā)展完全一致。（）
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簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價(jià)的主要內(nèi)容。
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
題型：問答題
幼兒園課程評價(jià)以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價(jià)最有效的方式之一。
題型：單項(xiàng)選擇題