A.智力
B.人格
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A.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是華生，行為主義反對(duì)研究意識(shí)，主張心理學(xué)研究行為
B.精神分析學(xué)派是由弗洛伊德創(chuàng)立的，它重視無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的研究
C.格式塔心理學(xué)派發(fā)源于德國(guó)，格式塔在德文中意味著“整體”，它代表了這個(gè)學(xué)派的基本主張和宗旨
D.人本主義心理學(xué)主張研究對(duì)人類(lèi)進(jìn)步富有意義的問(wèn)題，關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)，其主要代表人物是弗洛姆
A.凱根
B.米勒
C.勒溫
D.榮格
A.勒溫
B.詹姆斯
C.米勒
D.阿德勒
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi)，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了。可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！薄疤炷?三千二百萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。”“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧?！边@個(gè)故事說(shuō)明（）。
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫(xiě)了，也這樣做了，終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn)，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi)，動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
“生命是一張通往離去的單程票”，這個(gè)句話(huà)反映了生命的（）
我們可以通過(guò)（）去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）