課程與教學(xué)論課程與教學(xué)的基本原理章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題實踐性課程的主要包括哪些思想？

參考答案：（1）“實踐性課程”：四要素間持續(xù)的相互作用。課程是由教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個要素所構(gòu)成的，這...

2.填空題“泰勒原理”的實質(zhì)（）：“技術(shù)興趣”的追求。它傾向于把課程開發(fā)過程變成一種普適性、劃一性的模式，課程開發(fā)過程的創(chuàng)造性不見了。

參考答案：深層價值取向

3.填空題現(xiàn)代教育的發(fā)展過程即是日益按照“（）”的原則組織起來，日益走向“科層化”和“制度化”的過程。教育科學(xué)在（）世紀(jì)崛起很大程度是著眼于對學(xué)校教育的有效控制。

參考答案：科技理性；20

4.填空題理論化、（）的教學(xué)理論誕生于啟蒙時代，距今已（）年的歷史。

參考答案：系統(tǒng)化；360

5.問答題拉特克對教學(xué)論的貢獻(xiàn)

參考答案：（1）關(guān)于教學(xué)方法技術(shù)要尊重學(xué)科知識的性質(zhì)，要從課程中引出的教學(xué)論觀點是有獨創(chuàng)性的、有生命力的。
（2）他的&...

6.填空題加涅和（）是70年代認(rèn)知性教學(xué)設(shè)計理論的代表人物。

7.填空題德國教育（）在903年出版了《實驗教學(xué)論》，梅伊曼1914年出版了“（）”講演稿。從而使教育學(xué)成為“科學(xué)的教育學(xué)”“實驗教育學(xué)”。開啟了歐洲科學(xué)化教學(xué)設(shè)計研究的先河。

參考答案：家拉伊；實驗教育學(xué)

8.問答題博比特與查特斯課程開發(fā)理論的區(qū)別

參考答案：（1）查特斯把理想視為課程的有機(jī)構(gòu)成，而博比特則把活動和經(jīng)驗作為課程的有機(jī)構(gòu)成。
（2）查特斯強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識，博...

9.填空題“泰勒原理”的實踐基礎(chǔ)“（）”（1934-1942）

10.填空題一般認(rèn)為課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志——1918美國著名學(xué)者（）出版的《課程》。