填空題加涅和()是70年代認(rèn)知性教學(xué)設(shè)計(jì)理論的代表人物。
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課程內(nèi)涵的發(fā)展趨勢(shì)?
題型:?jiǎn)柎痤}
20世紀(jì)初葉。()就系統(tǒng)提出了整合課程與()的理念。
題型:填空題
簡(jiǎn)述杜威教學(xué)理論?
題型:?jiǎn)柎痤}
赫爾巴特的教育學(xué)是建立在系統(tǒng)的實(shí)踐哲學(xué)(倫理學(xué))和心理學(xué)假設(shè)體系的基礎(chǔ)之上的,因而確立起西方教育史上最嚴(yán)整的()、教學(xué)論體系。他的代表作是()。
題型:填空題
盧梭的教學(xué)論思想?
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)者與媒體和環(huán)境的交互作用成為()年代教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注的重要問(wèn)題,該問(wèn)題的重要性()。
題型:填空題
在中國(guó),課程一詞最早出現(xiàn)于()。
題型:填空題
課程的三種含義:課程作為學(xué)科;();課程做經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)。
題型:填空題
拉特克對(duì)教學(xué)論的貢獻(xiàn)
題型:?jiǎn)柎痤}
英國(guó)著名的哲學(xué)家、教育家()1859年發(fā)表的一篇著名文章《什么知識(shí)最有價(jià)值》中最早提出課程一詞。
題型:填空題