00466發(fā)展與教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題影響學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量主要有（）、（）和穩(wěn)定性（包括清晰性）變量。

參考答案：可利用性；可辨別性

2 學(xué)習(xí)的動力源泉是（）

3.問答題什么是元認(rèn)知？請舉例說明元認(rèn)知訓(xùn)練對學(xué)習(xí)策略的發(fā)展所起的促進(jìn)作用。

參考答案：（1）元認(rèn)知就是對自己認(rèn)知狀況的認(rèn)識和監(jiān)控。包括個體對自己的心理狀態(tài)、能力、任務(wù)、目標(biāo)、認(rèn)知策略等方面的認(rèn)知，以及個體對...

4 下列屬于內(nèi)部強(qiáng)化的是（）

5.名詞解釋練習(xí)曲線

參考答案：是指在連續(xù)多次的練習(xí)期間所發(fā)生的動作效應(yīng)變化的圖解。

6 幼兒思維以（）思維為主。

7 下列因素中不利于動作技能形成的是（）

8 在歷史上規(guī)模較大，時間最長的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由（）率領(lǐng)的研究小組完成的。

9 根據(jù)個體在知覺過程中的特點(diǎn)，可將智力劃分為（）

10 影響小學(xué)生性格發(fā)展的最直接因素是（）