A.排序工具
B.快速計算工具
C.論證工具
D.因果圖工具
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A.加強學(xué)校視頻網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基本實現(xiàn)“視頻網(wǎng)絡(luò)校校通”
B.加強學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基本實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”
C.加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)，初步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”
D.加強信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”
A.利用網(wǎng)絡(luò)宣傳虛假新聞
B.制造病毒，攻擊網(wǎng)絡(luò)
C.發(fā)布黃色、暴力信息
D.進(jìn)行網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬交易
A.可以利用自動版式建立帶剪貼畫的幻燈片，用來插入剪貼畫。
B.可以向已存在的幻燈片中插入剪貼畫。
C.可以修改剪貼畫。
D.不可以為圖片重新上色
A.刷新網(wǎng)頁，直到能夠內(nèi)容為止
B.使用SnagIt截屏軟件截屏然后另存為jpg文件，最后用文字識別軟件對其進(jìn)行識別、保存
C.打開Word文件，然后照著網(wǎng)頁內(nèi)容輸入一遍
D.將網(wǎng)頁另存為文本文件，然后尋找需要的那段文字
最新試題
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況，并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）
基于下面的學(xué)習(xí)項目描述，你認(rèn)為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能？學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標(biāo)的是（）。
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪?？根?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項是：（）。