A.相關(guān)性
B.靈活性
C.互動性
D.系統(tǒng)性
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A.講授是教師需要掌握的最基本的一種方法和基本功
B.從回憶信息的角度來看，講授法相對于其他方法效果較差
C.講授的過程是最關(guān)鍵的部分，講授速度主要與材料的難易程度有關(guān)
D.當學生人數(shù)多，講授內(nèi)容豐富，時間又緊迫的情況下，不適于用講授法
A.講授者的聲音
B.講授者的服裝
C.講授者的姿勢
D.講授者的眼神
A.組的規(guī)模大小
B.組的性質(zhì)
C.組的順應(yīng)性
D.組內(nèi)交流
A.改變教學環(huán)境進行教學
B.擴大組的規(guī)模進行教學
C.縮小組的規(guī)模進行教學
D.改變組的性質(zhì)進行教學
A.采用的教學方法
B.教師的備課筆記
C.課堂教學的評價方式
D.提問的內(nèi)容及備注
最新試題
下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是（）。
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
根據(jù)桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。
案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。
效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學是（）。
關(guān)于信息化教學環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
屬于動作技能領(lǐng)域的教學目標是（）