A.沖突對(duì)組織的影響
B.沖突產(chǎn)生的原因
C.沖突影響范圍
D.沖突的特征
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A.沖突的根源
B.處理沖突的手段
C.沖突的結(jié)果
D.沖突的行為
A.沖突的討價(jià)還價(jià)模式
B.沖突的官僚模式
C.沖突的系統(tǒng)模式
D.沖突的非系統(tǒng)模式
A.專業(yè)化
B.地位矛盾
C.目標(biāo)差異
D.管轄權(quán)的模糊
A.組建期
B.激蕩期
C.規(guī)范期
D.成熟期
E.衰退期
A.團(tuán)隊(duì)工作拓展了員工的技能范圍，許多員工和工作崗位不是不可替代的了，如果需要，組織可以隨時(shí)重組團(tuán)隊(duì)，重新分配任務(wù)
B.工作團(tuán)隊(duì)能夠提高員工的參與程度和責(zé)任感，使工作更有趣，因而有助于提高員工的積極性
C.在團(tuán)隊(duì)中工作，增加了員工之間的相互作用，能夠滿足員工的社會(huì)需求，工作在合作氛圍中的員工能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力，員工的工作滿意感增強(qiáng)
D.團(tuán)隊(duì)工作與個(gè)人技能的拓展、培訓(xùn)不可分割，因此團(tuán)隊(duì)工作提高了員工的技術(shù)、決策能力和人際協(xié)調(diào)能力
E.團(tuán)隊(duì)工作節(jié)省了人力，降低了成本，提高了效率，增強(qiáng)了組織的靈活性
最新試題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段？（）
以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來(lái)界定。
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略？（）
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
群體決策中，最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是（）
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）